กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
http://ir.sru.ac.th/handle/123456789/179ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม
| ฟิลด์ DC | ค่า | ภาษา |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | วัฒนา รัตนพรหม | - |
| dc.contributor.author | วรรณดี ธานีรัตน์ | en_US |
| dc.date.accessioned | 2018-10-25T11:09:05Z | - |
| dc.date.accessioned | 2018-10-25T11:09:11Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-25T11:09:05Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-25T11:09:11Z | - |
| dc.date.issued | 2560 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.sru.ac.th/handle/123456789/179 | - |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง การรำมโนราห์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การรำมโนราห์ของผู้เรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมที่พัฒนาขึ้น ทำการทดลองสอนกับกลุ่มประชากร คือ นักเรียนชุมนุมนาฏศิลป์โรงเรียนวัดมุขธาราม จำนวน 30 คน ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 โดยความสมัครใจของนักเรียนที่มีความสนใจ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบวัดความรู้ และแบบประเมินทักษะการรำมโนราห์ก่อนเรียนและหลังเรียน ผลการวิจัยพบว่า 1) ความเหมาะสมของชุดกิจกรรม เรื่อง การรำมโนราห์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ มีค่าดัชนีความเหมาะสมระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ยของประชากร เท่ากับ 4.33 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของประชากร มีค่าเท่ากับ 0.26 และค่าดัชนีความสอดคล้องของแผนการจัดการเรียนรู้ (IOC) เท่ากับ 1.00 และมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด โดยมีค่า E1/E2 เท่ากับ 90.98/84.16 เมื่อเทียบกับเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 และ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง การรำมโนราห์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 11.00±1.29 และคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 25.23±0.90 | en_US |
| dc.description.sponsorship | มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ;มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี | en_US |
| dc.subject | รูปแบบการเรียนการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ | en_US |
| dc.subject | มโนราห์ | en_US |
| dc.subject | การพัฒนาชุดกิจกรรม | en_US |
| dc.title | การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง การรำมโนราห์ โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน ทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ | en_US |
| dc.title.alternative | DEVELOPMENT OF ACTIVITY PACKAGE FO MANORA DANCE BY USING HARROW’S INSTRUCTIONAL MODEL | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | Curriculum and Instruction: Theses Curriculum and Instruction: Theses | |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| Reference.pdf | 19.13 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Chapter 1.pdf | 1.2 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Chapter 2.pdf | 6.51 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Chapter 3.pdf | 1.57 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Chapter 4.pdf | 569.44 kB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Chapter 5.pdf | 736.71 kB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy | |
| Cover.pdf | 1.61 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด Request a copy |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น