คุณลักษณะผู้นำทางเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

Abstract

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาคุณลักษณะผู้นำทางเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหาร สถานศึกษา และ 2) เปรียบเทียบคุณลักษณะผู้นำทางเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา ตามทัศนะของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา และขนาดสถานศึกษาที่สังกัด ประชากร ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 1,789 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 317 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานสถิติทดสอบ สมมติฐาน ได้แก่ การทดสอบค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการศึกษา พบว่า 1 ) คุณลักษณะผู้นำทางเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา ตามทัศนะของครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับ ดังนี้ ด้านการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน ด้านการใช้เทคโนโลยีในการบริหารงาน ด้านการมีจริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี ด้านการมีวิสัยทัศน์ ทางเทคโนโลยี และด้านการใช้เทคโนโลยีในการประเมินผล 2) ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะผู้นำ ทางเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษาตามทัศนะของครูจำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา และขนาดสถานศึกษา พบว่า ไม่แตกต่างกัน จากผลการวิจัย ผู้บริหารสถานศึกษาควรพัฒนาสถานศึกษา ให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง ส่งเสริมให้ครูพัฒนาความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล และมีจริยธรรมทางด้านเทคโนโลยีเพื่อให้การดำเนินงาน ของสถานศึกษามีประสิทธิภาพ