การศึกษาองค์ประกอบการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อสายอาชีวศึกษาในระบบทวิภาคี ประเภทช่างอุตสาหกรรม ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดสุราษฎร์ธานี

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบองค์ประกอบการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อสายอาชีพในระบบทวิภาคี ประเภทอุตสาหกรรม ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดสุราษฎร์ธานี เก็บรวบรวมข้อมูลจากนักเรียน จำนวน 160 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นและสุ่มอย่างง่ายโดยวิธีการจับฉลาก และใช้แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95 วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบ ได้แก่ สถิติทดสอบที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อสายอาชีวศึกษาในระบบทวิภาคี ประเภทช่างอุตสาหกรรม ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สถานศึกษาอาชีวศึกษา จังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก ยกเว้นด้านการประกอบอาชีพ อยู่ในระดับมากที่สุด เรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยมากสุดดังนี้ ด้านชื่อเสียงและสภาพแวดล้อม ด้านความรู้ความเข้าใจในระบบทวิภาคีและด้านบุคคลเกี่ยวข้องกับนักเรียน ผลการเปรียบเทียบองค์ประกอบการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อของนักเรียน จำแนกตามผลการเรียนเฉลี่ยสะสมและสถานศึกษาเดิมที่แตกต่างกัน มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05